i Think 愛思數學腦力開發

教學理念 教學特色 i Think與學測 九年一貫的教材
教學特色
腦力開發
幼兒班課程
低年級課程

中年級課程

高年級課程
加強班課程
課程介紹
現在位置 : 首頁 / 課程介紹 / 腦力開發 / 空間與形體
 
 
課程介紹
腦力開發
 







(四) 空間與形體

( 右腦 / 思維功能 / 空間心像 )
( 左腦 / 體覺功能 / 操作理解 )

  1. 位置 - 座標、方位等單元。兒童以身體實際體驗自己在空間中的位置,與其他事物或人的位置關係。
  2. 平面圖形 - 拼圖、接龍、配對、記憶等。幾何圖形的課程設計融入兒童的生活經驗,與生活世界做連結,使之成為有意義的學習。
  3. 對稱 - 運用鏡像、視覺保留、視覺分辨等空間知覺活動來學習線對稱的性質。
  4. 方向 - 上、下、左、右、前、後之間的關係。
  5. 立體圖形 - 辨識移位、旋轉角度、翻轉與倒轉。空間關係與空間運用活動改善兒童的空間能力。



報名專區最新訊息班級時段數學遊戲師資介紹好站連結

Copyright 2006   © i Think 愛思數學腦力開發, ALL RIGHTS RESERVED.