i Think 愛思數學腦力開發

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(三) 觀察力和專注力

( 右腦 / 視覺功能 / 圖像欣賞 )
( 左腦 / 視覺功能 / 觀察理解 )

  1. 圖形的觀察 - 拼圖、觀察異同、圖形接龍等單元,有助於兒童發展視覺分辨的能力。
  2. 記憶 - 圖形閃示、圓點閃示、圖像記憶、位置記憶配對等單元。提升兒童空間視像化與空間定位的能力-不因一物體之方位變換而迷惑。
  3. 手眼協調 - 協調視覺與身體動作的能力之訓練。若此項能力很差的話,兒童忙於簡單動作的技巧而無暇思考。
  4. 位置的觀察 - 透過教具操作訓練兒童視覺記憶的能力。使兒童能正確指出不在視線內的物體,並將其特質連結於到其它看得見或看不見的物體。
  5. 專注力 - 培養兒童定力、思考持續力,為數學能力發展奠基。



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