i Think 愛思數學腦力開發

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腦力開發
 





腦力開發」這四個字,對於許多家長們來說或許是陌生的,而一旦提到「腦力開發」與幼兒教育之間的關聯,我們就必須先從腦部的結構開始討論起。

   人的腦部構造一般分為大腦和小腦,大腦是由大腦新皮質、大腦舊皮質、腦幹、腦樑所組成。而大腦的新皮質,從胎兒受孕幾個星期之後就開始發展了,尤其是在幼兒三到八歲之間的發育特別快速。

   根據許多專家指出,三至六歲是右腦的最佳發育期,其功能是對周遭事物產生整體的認知和處理功能。在此階段,父母應該讓孩子多多實際動手參與各種有關藝術、肢體平衡運動、想像、創作等活動。

   至於左腦的快速成長期,大概是孩童介於六至八歲的時候。這個時期是培養孩子敏銳觀察力與邏輯思考的最好時機。父母如果能夠適當給予孩子們各種專業的啟蒙教育,孩子們的左大腦便會得到相當有助益於日後發展的良性刺激。

   到了八歲左右,大腦的皮質前葉會忽然呈現快速地成長,孩子們的精密思考與反射動作會變得更加成熟;不論是閱讀,或者是書寫都會更為順暢容易。

   當孩童長至九歲至十二歲的階段,連接大腦皮質左右兩邊的神經網路胼胝體,便會開始成長。此時,有規律和持續性的刺激大腦,可以加速腦神經的發育,有助於腦、身、心三體合一的整體運作。這就是全腦開發的完全成熟期

   iThink 數學腦力開發課程的宗旨,即是針對三歲至十二歲之孩童,雙軌進行並施與「八歲前之學前能力教育」,以及「八歲至十二歲的專業教育」。課程中配合單元主題大量運用國內外知名的腦力開發教具以及 iThink 師資群所發明的學具,做腦力強化訓練,使左右腦平衡發展。讓孩子從互動遊戲及實際操作中,激發大腦中的學習潛能,以期能養成孩童的數學學習能力(計算、推理、認知、幾何、空間、記憶、創造),玩出潛能,玩出智慧。

功 能 左 腦 右 腦
思維功能 邏輯推理 空間心像 / 創造力 / 構思擬想
體覺功能 觸覺辨識 / 操作理解 體覺感受 / 鑑賞力
視覺功能 視覺辨識 / 觀察理解 視覺感受 / 圖像欣賞
聽覺功能 聽覺辨識 / 語言理解 聽覺感受 / 音樂欣賞

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